Инновационная деятельность
С 2011 года МБОУ«СШ №40» является пилотной площадкой по опережающему введения ФГОС основного общего образования (приказ Департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югры от 19.09.2011 г. № 744 «О присвоении статуса пилотных площадок опережающего введения ФГОС основного общего образования»; приказ Департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югры от 19.09.2014г. № 448 «Об организации деятельности стажировочных и пилотных площадок опережающего введения ФГОС ООО», приказ Департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югры от 30.12.2015 №1821 «О присвоении статуса региональной инновационной площадки» МБОУ «СШ №40»).
На основании приказа МБОУ «СШ №40» «О создании и полномочиях рабочей группы по разработке плана введения ФГОС общего образования» № 238 от 10.10.2011г. приняла участие в работе муниципальной пилотной площадки (2011-2015гг.), с 2016г. – в работе региональной инновационной площадки.
Являюсь членом рабочей группы школы по опережающему введения ФГОС основного общего образования, возглавляю группу по направлению «Модель психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в условиях ФГОС ООО».
Разработала и апробировала модель психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в условиях федерального стандарта нового поколения.
Инновационный продукт «Модель психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в условиях ФГОС ООО» был представлен на сайте школы в разделе «Региональная инновационная площадка МБОУ "СШ№40"», на сайте МАУ «ЦРО г.Нижневартовска», опубликован и участвовал в конкурсе «Изумрудный город. Обобщение педагогического опыта по ФГОС» (диплом I степени, 2015г.).
В 2017г. школа стала призером Открытого публичного всероссийского смотра-конкурса образовательных организаций.
Приказ о присвоении статуса пилотной площадки
Приказ о снятии статуса пилотной площадки
Приказ о присвоении статуса региональной инновационной площадки
Приказ о деятельности региональных инновационных площадок
Инновационный продукт "Модель психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в условиях ФГОС общего образования"